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奥尔夫音乐“龟兔赛跑”

2019年04月03日 栏目:育儿

奥尔夫音乐“龟兔赛跑”教学目的:1、学习用固定音型,为故事配伴奏2、请幼儿学会看指挥教学准备:1、乐器:木质乐器(木鱼、
奥尔夫音乐“龟兔赛跑”

  教学目的:

  1、学习用固定音型,为故事配伴奏

  2、请幼儿学会看指挥

  教学准备:

  1、乐器:木质乐器(木鱼、双响筒、响板)

  散 响 类(手铃、铃鼓)

  金 属 类(3角铁、撞钟)

  2、头饰:乌龟、兔子、松鼠、小马、小鸟

  3、音乐磁带1盘

  教学进程:

  1、教师进行配乐讲故事“龟兔赛跑”,幼儿听故事。

  发问:1、故事里都有甚么小动物?

  2、它们跑起来的节奏是甚么?

  2、节奏练习

  1、幼儿说出1个小动物的名字,教师就出示该小动物的头饰,并贴在白板上,然后发问

   这个小动物走路的节奏是甚么模样的?请小朋友拍1拍。

  2、教师和幼儿讨论:这些小动物用甚么乐器来表现适合呢?经过讨论后,大家统1意见

   小马用双响筒,小鸟用手铃,小松鼠用3角铁,乌龟用木鱼

  3、幼儿用乐器为故事配伴奏

  1、幼儿自取乐器,分组坐好,并学习看指挥,分组温习自己组的固定音型。

  2、全部幼儿为音乐剧配伴奏

  (1)请1名幼儿讲故事,其他幼儿根据故事情节配乐器

  (2)第2遍,教师请2名幼儿进行表演,分别扮演兔子和乌龟,其他幼儿伴奏

  4、活动结束。

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